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保育所保育指針(平成30年度~)の公表資料の確認

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AI SUMMARY

AIによる要約

管理者が確認・編集

概要・変更点・対象者・確認事項は、AIが公式資料と機械差分から作成した下書きを管理者が確認・編集して掲載しています。個別の判断には、続く公式根拠をご確認ください。

これは初回取得時に確認した公式資料の要約です。制度変更のお知らせではありません。

概要

保育所保育指針(平成30年度~)の公表資料の確認 保育所保育指針の公表資料を確認した。資料冒頭に平成30年4月1日から適用するとあり、保育所保育の基本原則、養護・教育の内容、健康及び安全、子育て支援などの全体構成が示されている。未施行かどうかは資料上で断定せず、公表資料として扱う。 保育所保育指針の関連記述の公表資料を確認 保育所保育指針の公表資料(平成30年度~)の該当ページが提示されています。保護者支援、地域の子育て支援、職員の資質向上、研修体制に関する記述が含まれており、未施行・施行済みの断定はできません。

何が分かるか

初回取得した資料の内容です。新たな制度変更を示すものではありません。

保育所では、保育の目標、計画作成、健康・安全、食育、子育て支援までを通して内容を確認する必要がある。保育の実施や園内の計画、職員間共有、保護者対応の見直しに使う資料として確認する。未施行・施行済みの断定はせず、公表資料全体の確認が必要である。 保育所での個別支援、地域の子育て支援、職員研修の考え方を確認する資料です。現場では、保護者対応、地域連携、研修計画の記載が自園の運用と合っているか、原文全体で確認してください。

対象者

  • 保育所
  • 認定こども園
  • 幼稚園

いつから

保存版の公式メタデータから機械的に表示しています。

確定した施行日・適用開始日は、この保存版の情報から確認できません。

現場で確認すること

  • 全体的な計画、指導計画、保健計画、食育計画が指針の記述に沿っているか確認する。
  • 乳児保育、1歳以上3歳未満児、3歳以上児の区分ごとの保育内容を確認する。
  • 健康管理、感染症対応、事故防止、災害対応の体制を確認する。
  • 保護者支援、地域連携、小学校との連携の記述を園内で共有する。
  • 保護者の状況に配慮した個別支援の記述を確認する。
  • 地域の関係機関等との連携や子育て支援の記述を確認する。
  • 職員の資質向上、研修機会の確保、研修計画の記述を確認する。
  • 未施行か施行済みかは資料全体で確認する。

公式根拠

引用文は保存した公式原文から掲載しています。公式資料へのリンクは取得時に記録したURLです。引用箇所の選択にはAIの下書きが使われているため、原文全体もご確認ください。

保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(公式資料)↗

この記事が参照した保存原文を開く ↗

引用した根拠を読む(67件)

○ 厚 生 労 働 省 告 示 第 百 十 七 号 児 童 福 祉 施 設 の 設 備 及 び 運 営 に 関 す る 基 準 (昭 和 二 十 三 年 厚 生 省 令 第 六 十 三 号 )第 三 十 五 条 の 規 定 に 基 づ き 保 育 所 保 育 指 針 (平 成 二 十 年 厚 生 労 働 省 告 示 第 百 四 十 一 号 )の 全 部 を 次 の よ う に 改 正 し 、、 平 成 三 十 年 四 月 一 日 か ら 適 用 す る。

取得版 · 保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(1ページ) · 1ページ

平 成 二 十 九 年 三 月 三 十 一 日 厚 生 労 働 大 臣 塩 崎 恭 久 保 育 所 保 育 指 針 目 次 第 1 章 総 則 第 2 章 保 育 の 内 容 第 3 章 健 康 及 び 安 全 第 4 章 子 育 て 支 援 第 5 章 職 員 の 資 質 向 上 第 1 章 総 則 こ の 指 針 は 、 児 童 福 祉 施 設 の 設 備 及 び 運 営 に 関 す る 基 準 ( 昭 和 23年 厚 生 省 令 第 63号 。 以 下 「 設 備 運 営 基 準 」 と い う 。

取得版 · 保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(1ページ) · 1ページ

) 第 35条 の 規 定 に 基 づ き 、 保 育 所 に お け る 保 育 の 内 容 に 関 す る 事 項 及 び こ れ に 関 連

取得版 · 保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(1ページ) · 1ページ

す る 運 営 に 関 す る 事 項 を 定 め る も の で あ る 。 各 保 育 所 は 、 こ の 指 針 に お い て 規 定 さ れ る 保 育 の 内 容 に 係 る 基 本 原 則 に 関 す る 事 項 等 を 踏 ま え 、 各 保 育 所 の 実 情 に 応 じ て 創 意 工 夫 を 図 り 、 保 育 所 の 機 能 及 び 質 の 向 上 に 努 め な け れ ば な ら な い 。

取得版 · 保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(2ページ) · 2ページ

1 保 育 所 保 育 に 関 す る 基 本 原 則 ⑴ 保 育 所 の 役 割 ア 保 育 所 は 、 児 童 福 祉 法 ( 昭 和 22年 法 律 第 164号 ) 第 39条 の 規 定 に 基 づ き 、 保 育 を 必 要 と す る 子 ど も の 保 育 を 行 い 、 そ の 健 全 な 心 身 の 発 達 を 図 る こ と を 目 的 と す る 児 童 福 祉 施 設 で あ り 、 入 所 す る 子 ど も の 最 善 の 利 益 を 考 慮 し 、 そ の 福 祉 を 積 極 的 に 増 進 す る こ と に 最 も ふ さ わ し い 生 活 の 場 で な け れ ば な ら な い 。

取得版 · 保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(2ページ) · 2ページ

イ 保 育 所 は 、 そ の 目 的 を 達 成 す る た め に 、 保 育 に 関 す る 専 門 性 を 有 す る 職 員 が 、 家 庭 と の 緊 密 な 連 携 の 下 に 、 子 ど も の 状 況 や 発 達 過 程 を 踏 ま え 、 保 育 所 に お け る 環 境 を 通 し て 、 養 護 及 び 教 育 を 一 体 的 に 行 う こ と を 特 性 と し て い る 。 ウ 保 育 所 は 、 入 所 す る 子 ど も を 保 育 す る と と も に 、 家 庭 や 地 域 の 様 々 な 社 会 資 源 と の 連 携 を 図 り な が ら 、 入 所 す る 子 ど も の 保 護 者 に 対 す る 支 援 及 び 地 域 の 子 育 て 家 庭 に 対 す る 支 援 等 を 行 う 役 割 を 担 う も の で あ る 。

取得版 · 保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(2ページ) · 2ページ

エ 保 育 所 に お け る 保 育 士 は 、 児 童 福 祉 法 第 18条 の 4 の 規 定 を 踏 ま え 、 保 育 所 の 役 割 及 び 機 能 が

取得版 · 保育所保育指針(平成30年度~)(PDF/302KB)(2ページ) · 2ページ

適 切 に 発 揮 さ れ る よ う に 、 倫 理 観 に 裏 付 け ら れ た 専 門 的 知 識 、 技 術 及 び 判 断 を も っ て 、 子 ど も を 保 育 す る と と も に 、 子 ど も の 保 護 者 に 対 す る 保 育 に 関 す る 指 導 を 行 う も の で あ り 、 そ の 職 責 を 遂 行 す る た め の 専 門 性 の 向 上 に 絶 え ず 努 め な け れ ば な ら な い 。 ⑵ 保 育 の 目 標 ア 保 育 所 は 、 子 ど も が 生 涯 に わ た る 人 間 形 成 に と っ て 極 め て 重 要 な 時 期 に 、 そ の 生 活 時 間 の 大 半 を 過 ご す 場 で あ る 。

機械差分・取得情報

取得時点の資料と、その保存・抽出・版の記録です。初回取得は制度変更を示す差分ではありません。

資料の取得種別:初回取得

取得した資料

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