児童等向け周知用資料(相談後のフロー)ひな型:中高生向け
掲載 更新AI SUMMARY
AIによる要約
概要・変更点・対象者・確認事項は、AIが公式資料と機械差分から作成した下書きを管理者が確認・編集して掲載しています。個別の判断には、続く公式根拠をご確認ください。
これは初回取得時に確認した公式資料の要約です。制度変更のお知らせではありません。
概要
こどもが性暴力の被害などを相談しやすくするため、相談した後の流れを示す児童等向け周知用資料のひな型(中高生向け・PowerPoint)です。「相談をうける」「ほかの大人と協力する」「しらべる」「対応をきめる」「報告する」の流れを示し、匿名で相談できること、秘密を守ること、誰とどう協力するかも本人と相談することを伝えています。
何が分かるか
初回取得した資料の内容です。新たな制度変更を示すものではありません。
ガイドラインでは、児童等に相談先を周知する際に、相談後の対応の流れもあわせて示すことが重要とされています。
対象者
対象の施設・事業は未確認です。公式資料でご確認ください。
いつから
保存版の公式メタデータから機械的に表示しています。
確定した施行日・適用開始日は、この保存版の情報から確認できません。
現場で確認すること
- 相談先の周知とあわせて、中高生に相談後の流れを伝える。
公式根拠
引用文は保存した公式原文から掲載しています。公式資料へのリンクは取得時に記録したURLです。引用箇所の選択にはAIの下書きが使われているため、原文全体もご確認ください。
児童等向け周知用資料(相談後のフロー)ひな型(中高生向け)(公式資料)↗
引用した根拠を読む(2件)
相談の内容については、ほかの大人と協力して対応します。 誰とどのように協力するかは、あなたと相談したいです。あなたの知らないところで、誰かが知ることがないように努めます。 相談してくれた内容についてもっとくわしく知るため、関係する人に話をきいたりします。 あなたを傷つけた人への確認は慎重に行います。 相談を受けてから、どういう対応になったか、あなたにお知らせします。 あなたにも、どういう対応がよいかなど、意見をききます。 しらべた内容によって、どのように対応するかを決めます。 性被害からあなたを守るために、 相談を受けた後はこのように対応します 相談をうける とく名で(名前を言わずに)相談できます。 秘密は守られます。安心して相談してください。 ほかの 大人と 協力する しらべる 対応をきめる 報告する あなたの意見をききながら、 あなたの安全を守りながら、適切に対応します。
取得版 · 児童等向け周知用資料(相談後のフロー)ひな型(中高生向け)(スライド1)
ひとりで悩まずに、まずは相談してください。
取得版 · 児童等向け周知用資料(相談後のフロー)ひな型(中高生向け)(スライド1)
機械差分・取得情報
取得時点の資料と、その保存・抽出・版の記録です。初回取得は制度変更を示す差分ではありません。
資料の取得種別:初回取得